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余廷林诗词赏析选  

2009-03-19 16:00:54|  分类: 诗词 |  标签: |举报 |字号 订阅

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从教感怀

三尺讲台三万里,一生从教一生

课余无事悠闲甚,痴看清溪绕碧山。

 

教书育人,对于一个老师来说,易说难为。教育单位的清贫,让许多人士望而生畏,不敢向前,让许多它入教师队伍的老师浮躁万分,跳槽,辞职事件常有发生。在诗词上,亦有众多歌颂教育的诗,但多流于口号化,且十分肤浅.这首诗却能别出心裁,写出了一个默默在教坛耕耘,不为名利所动的潇洒风流的教师形象。他打破了别人创作的框框,按自己的意识进行创作。“三尺 一生”两句,从宏观的方面极度夸张地将讲台与人生之路连接起来,“三尺” 与“三万里”的极大反差,正好说明了教育事业的任重道远。也给人眼界一种新局面。“一生”则将教师的生活很轻松地说出来,“平平淡淡才是真”,而“憨”字加了引号,含双关意,既言教师的真实处境,又言社会对教师的看法,更有一种洒脱之态,“说我憨,我就憨。”作者曾有诗曰:“耽书事教好为诗,休道我痴我不痴。治腐医愚增识见,个中滋味几人知”,与此意吻合。

三四句纯以景入,景中含情,三句做铺垫,四句“痴看清溪绕碧山”。潇洒风流的形象中,又给人回思的余地。而一个默默从事教育工作的人的形象,则鲜活起来,呼之欲出了。全诗起句突兀,给人一种崇高美,而诗的基调渐趋缓和,至三四句,则已全以转入一幅优美的图画,让崇高美与优美很融洽地结合在一起,亦可谓新奇。细细读来,韵味十足,在当代教育诗词中,应是较好的一首。  (邱太靖)

 

临江仙  怀人

两颗心儿相靠紧,缠绵昔日曾经。长廊风过也轻轻。黄莺噤口望,不动一天星。      谁料今朝红豆失,庭中冷冷清清。群山暗暗似无情。书斋停电了,烛影泪交凝。

 

该词内容简单,抒发对离去恋人的追忆以及由此带来的哀怨。用语温婉、瑰丽,结合真情真景,炼字炼句,极有韵味。曾载入《红豆诗三百首》。词人开篇使自己的思绪转回到对过去的回忆中。首两句即说明这是回忆,紧接之句写景,动静结合,采用拟人的手法,写出了当初相爱的浪漫、执著,极力抒写当时之喜乐。下篇开始转折,写红豆已失,言情之不再,再写景,与昔日之欢相比较,旧梦消沉,欢乐不再,佳人已一去不复返,言极愁之深。第三句“群山暗暗似无情”,写天色,仍以拟人口吻写来,更使得人心如麻乱,忧愁,失望,伴随夜的到来显得更加昏暗。“停电”与“烛影”,与当今生活吻合,点蜡烛,只因停电,停电见烛泪,暗寓欢情如梦,所剩忧愁,抚今追昔,大有“无可奈何花落去”之感。特别是词中反衬对比手法,委婉含蓄,寄意言外又不露痕迹,风格别具,耐人寻味。(余芳)

 

登洪山路最高楼观毕节夜景

万顷银河谁打翻?群星全部坠人间。

冷清惟有当头月,紧蹙愁眉成一弯。

 

本诗写夜景,意境雄浑与清新结合,想象丰富,艺术手法新奇,给人耳目一新的艺术形象。首句想象来自天外,用银河群星喻城市灯火,形象辉煌流利,纷繁复杂,极富浪漫主义色彩,将毕节夜景写得极为壮美,夸张奇特而又自然,使夜景给人留下深刻的印象,又让人想象的脚步四处奔突三句目光转向天空,月明星稀,看到天上的明月,又看到满城灯火,明月当然显得冷清了,“惟有”一词,反衬出人间的热闹亦使人惊奇。结句“紧蹙愁眉成一弯”用拟人手法写月,写出月对人间繁华热闹的羡慕,对自己孤单冷清的惆怅和不满,更形象地反衬人世间的欢乐与天宫的冷清孤寂。诗人采用夸张的手法,将所见夜景形象托出,并借对比手法,辅以神奇的想象与联想,充满激情地对人间美景进行歌颂,表达出自己对美好生活的追求,亦向人们展示出新社会的无限美好。使读者一唱三叹。(邱梅)

 

读文革史,有感批林批孔

神州乱似一团糟,文化难禁革命潮。

夜梦孔丘还诉苦:“居然批斗伴林彪。”

 

这是一首词语浅显、寓意深刻的咏史诗。文革,中国五千年文化最惨重的灾难,也是最荒谬的灾难。其中荒谬的情节历历可数。别说是当事人,就连几千年前的孔丘,也被揪出来与林彪共同批斗,称“批林批孔”。诗中并未仔细阐述,只一句“夜梦孔丘还诉苦:‘居然批斗伴林彪。’”便形象直观地表达出来了,“诉苦”言孔丘的无奈,“居然”言不相信,亦言其荒唐性。文革的破坏性从诗的第一句总括出来:“乱似一团糟”,而文化在所谓的革命面前不堪一击又深刻地表现出来了。整首诗语言近于白描,虽三四句咏想象,然而也合情合理,形象、生动。

对文革史的反省,揭露之作颇多,然含蓄者颇少,又如此诗者更少。诗人曾有《哀田汉》一首:“到处高歌义勇军,诗人却已死牛棚。谁倾半滴伤心泪,但见疯狂红卫兵。”言文革之劫,深刻。另有读《文革史》:“文化官儿屡折腰,疯狂撕咬绝风骚。其他多数骨头硬,却向同行把命交”,相比之下此诗的构思新颖别致,尤显得十分可贵。然诗人仅二十挂零,能有如此深刻的认识,亦不说不是一件幸事。    (邱太靖)

 

怀女友,题怨

心如珠网泪如河,君已伊人唱恋歌。

可笑相思犹未醒,凰山脚下等戈多。

 

等待的无望,等待的虚幻,人类自身深刻的悲剧,从荒诞派著名戏剧《等待戈多》里就已阐述得十分清楚了。然而诗人却用它来象征爱的无望,相思的无望,实乃慧眼。“心如珠网泪如河”,用比喻来形象说明心破碎受伤之重。泪流之多。“君已伊人唱恋歌”,说明伤心的原因:真爱的无情离去,原因固不清楚,也未说明,不过从三四句来看:“可笑相思犹未醒,凰山脚下等戈多。”“可笑”言荒唐,而荒唐可笑在此却从一个侧面来说明痴爱相思的傻,“未醒”,没有醒,情至痴处,醒已艰难。“凰山脚下等戈多”,极言这种情的绝望,正如“九死不悔”之意,而这种等待又是让人绝望的。正如其友高成勇君诗云:“啼笑红笺若个知?情诗写罢写情词。余郎应是风流命,情到痴时梦亦痴”。果真是情痴吗?高成勇君又解释到:“试问风流花下客,周南雅韵有谁知?”是呵,在现实社会中,爱情只不过是生活的一剂配料,对于人们来说有也可无也可,谁会重视?只有多喝了点墨水的人才会如此沉溺难拔罢了。

全诗语句是沉重的,感情基调是沉重的,特别是引用等待戈多这一典故,无疑将这种悲剧升华到极至,亦把感情遭遇由一个人扩展到大多数人,也算是对《等待戈多》的一种解读吧!  (余 芳)

 

河畔晚眺

漫步游河畔,风光如眼帘。

长堤芳草绿,平野菜花鲜。

村暗炊烟里,峰明日落边。

农夫春播急,叱犊正扬鞭。

 

这是一首写河畔晚景的五律,是作者十七岁时所作。那时作者还在师范学习,学校前面有一条河,即小牛河,是读书、休息的天堂,在那里小作者初步领略了大自然的美而写了这首诗。首联,总起,叙述来河畔不是观书不是游玩,是散步,“风光如眼帘”巧设悬念,什么风光呢?并未细写,而是让人猜想,给人想象余地。颔联,写景,“长堤芳草绿,平野菜花鲜”,由近及远,平常“芳草”、“菜花”,再加“长堤”、“平野”,显得“绿”与“鲜”的无限。这两句极言景致的清幽也有一种眼界之宽广在内。颈联,也写景,不过重写动感,“村暗炊烟里,峰明日落边”,有树,有炊烟,缥缥渺渺,朦朦胧胧,,更添一层神秘气氛,不知者还以为是桃源。写落日,写山峰在落日映照下倍加鲜明,紧扣黄昏晚景,更写出山村农家一幅静谧优美的景象。尾联,“农夫春播急,叱犊正扬鞭”,景美诚然可贵,然而至美之景若无人活动亦感到冷清,这里写了农夫,对于农人来说,春耕无疑是一首优美的歌。一个“急”,把农民“一年之计在于春”的思想写得活灵活现,叱犊,吆喝小牛;扬鞭,而不用加鞭,显示出农夫对小牛的疼爱,更显出人畜情之融洽,也为这幅画面添上一丝灵性。总的说来,本诗景中有情,情中有景,情景融浑无迹,诗人将山水的明丽动人,春景的和谐美丽,农民的淳朴善良,都淋漓尽致地展现在这明澈秀丽的画卷中,读后给人身临其景的美感,使诗具有深远、清新的意境,深沉的韵致。其师安徽枞阳周维华公评曰:“语言明快,意境清新,对仗工整,毫无雕饰。诗人笔下,有河有山,凄凄芳草,灿灿菜花,村间炊烟笼暗,峰峦落日映照。且有农人备耕,扬鞭叱犊。诗中景物,有近有远,有动有静。气氛和谐,环境优美,构成一幅山村晚景图,令人喜爱。”第十届“新星杯”评为“思想性及艺术性均佳;具有拓展诗歌空间得可能;风格独特,内涵丰富”。的确,对于初作,这不失为一首好诗。(邱梅)

 

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