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选用、仿用、变换句式   

2009-12-15 19:07:47|  分类: 教学 |  标签: |举报 |字号 订阅

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 选用、仿用、变换句式

 

句式种类概说

A、根据表达语气分:陈述句、疑问句、祈使句、感叹句

B、根据主语的性质分:主动句、被动句

C、根据结构的繁简分:长句、短句

D、根据判断的性质分:肯定句、否定句

     E、根据句子成分或成分句的位置分:常式句、变式句、“把”字句

     F、根据句式整齐分:整句、散句

     H、根据句子数量分:单句、复句各种句式的特点

   

陈述句:毒品毁掉了讲师范可同的一生。 (一般性叙述,没着重强调。)

     疑问句:谁说不是毒品毁掉了讲师范可同一生?(强调毒品危害的肯定性。)

     感叹句:毒品毁掉了讲师范可同的一生啊!着重于抒发感叹语气。

     被动句:讲师范可同的一生被毒品毁掉了。(强调重点是受事主语。)

     把字句:毒品把讲师范可同的一生毁掉了。(强调重点是动词谓语。)

     否定句:毒品不是没有毁掉讲师范可同的一生。(强调事实的存在。)

     

六种不同句式,表达的内容基本相同,可表达效果有差异。孰优孰劣,要看需要和语言环境。例如:

    “我们打败了大连队。”变换句式为:

     1.主动句:我们把大连队打败了。

     2.被动句.大连队被我们打败了。

     3.反问句:难道我们不是把大连队打败了吗?

     将它们填入下列句子,看该选用哪种句式好。

     (1)   (被动句)   要取代我们去参加超霸杯的希望破灭了。

(2)大连队从八一队招来了两个边锋,满以为能夺冠,但是,( 主动句),获得了优胜杯。

     (3   反问句   难道我们不是手捧着金杯吗?弱者不一定不能战胜强者。

   

句式变换是小综合性质的语言运用题,须有一定的语法基础,但主要的是语感和运用 。此类题目都以主观题形式出现,根据要求不同,分两种形式。

一是明确规定将句子改变成某种句型。二是不提供变换的句型,但提供了变换句子开头的词或短语,重组句子。

                            

第一节    变换句型  

(一)长句和短句的变换

句子的长短是相对而言的,并没有截然的界限。长句和短句只是就单句而说的。一般的单句中结构复杂、用词较多的句子就是长句,否则是短句。

    长句一般有三个特点:一是修饰语(定语、状语)较为复杂;二是并列成分用得较多;三是某一成分结构比较复杂。

长句容量大,能使表达严密准确、细致,使条理贯通。政论文和科学论文、文学作品中描写自然景色或人的内心活动、思想变化的句子多用长句。

    短句短小精悍、干脆利落、生动明快、活泼有力、节奏感强。

把一个长句改换成几个短句,方法如下:

(1) 提取主干法  

首先把长句的主干成分提取出来,使之成为一个短句;其次将较庞大复杂的修饰限制成分抽出来,根据表达的意思化成几个短句, 不能抽出来的修饰限制成分与句子主干另成一句;  

     例如:把下面这段文字改写成三个连贯的短句。要求:层次清楚,文意明白,内容不能删减,原意不能改动。

    地方法院今天掀翻了那条严禁警方执行市长关于不允许在学校附近修建任何等级的剧场的指示的禁令。

    [分析] 这是一个复杂的草句,宾语之前有复杂的定语,可以将长定语抽取出来,使主干成分成为一个句子,再将长定语分拆开来,组成三个短句。

①某市市长发出了关于不允许在学校附近修建任何等级剧场的指示。

②但警方却接到了严禁执行市长这一指示的禁令。

③今天地方法院又推翻了这一禁令。

     

这几个短句变成一个长句,方法与上正好相反:首先,以其中一个主要句为主干;其次,把剩余短句作主要句的定语或状语。

     例如:将下面这段话改写成一个单句(内容不得有删削)

     里克特是德国著名作家。他出生于小资产阶级家庭,与歌德生活在同一时代。作为“穷人的歌者”,他的散文《两条路》向人们展示了人生道路上惊心动魄的选择。

   [分析]这是几个短句,围绕“里克特”展开话题,选择最后一句作为主干而将其他短句化为“里克特”的定语。

改写如下:出生于小资产阶级家庭,与歌德生活在同一时代的德国著名作家,“穷人的歌者”里克特的散文《两条路》向人们展示了人生道路上惊心动魄的选择

     

②并列分离法

把联合并列成分拆开,重复跟联合成份直接相配的成份,形成排比句式。

例③这出戏一开始就给观众展现了草原上欣欣向荣的大好风光和牧民们为开辟草原牧场、架设桥梁而战斗的动人场画。

[参考答案]这出戏一开始就给观众展现了草原上欣欣向荣的大好风光,展现了牧民们为了开辟草原牧场,架设桥梁而战斗的动人场画。

  

例④把下面的长句改为几个短句,语序标点可变动。

    今后一个时期,我们要抓紧进行机构改革和经济体制改革,实现干部队伍的“四化”,建设社会主义精神文明,打击经济领域和其他领域破坏社会主义的犯罪活动,在认真学习新党章的基础上,整顿党的作风和组织五项工作。

    [参考答案]今后一个时期,我们要抓紧五项工作:进行机构改革和经济体制改革;实现干部队伍的“四化”;建设社会主义精神文明;打击经济领域其他领域内破坏社会主义的犯罪活动;在认真学习新党章的基础上,整顿党的作风和组织。

  

注意:长句改短句要注意所改短句之间的逻辑顺序

短句改长句则要注意,先了解几个短句表达的意思的共同点,确定主干,然后把其他内容用句子的修饰限制的形式表达出来,不能漏意。

  

(二)常式句与变式句的转换

     单句中的各种成分和复句中的各个分句,按一般习惯用法的稳定次序来排列的句子叫常式句或一般语序句。

    汉语中单句正常的语序一般是:定语——主语——谓语——补语——定语——宾语。

改变了单句中的成分次序或复句中分句的语序,这样的句子叫变式句或特殊语序句。

    (1)单句常见的变式句有:

主谓倒装句、状语提前句、状语后置句、定语后置句等。变式句强调的是前置或后置的部分。

单句的常式句和变式句可以互换。

① 你怎么了?(常式句)怎么了,你?(主谓倒装)

      ② 我们昨天下午在礼堂举行了庆澳门回归文艺会演。(常式句)  

昨天下午 ,我们在礼堂举行了庆澳门回归文艺会演(状语提前)

      ③ 他急匆匆地走进来了。(常式句)他走进来了,急匆匆的。(状语后置)

      ④ 她一手提着竹篮,内中一个空的破碗;一手拄着一支比她更长的下端开了裂的竹竿:她分明已经纯乎是一个乞丐了。(常式句)

      ⑤她一手提着竹篮,内中一个破碗,空的;一手拄着一支比她更长的竹竿,下端开了裂:她分明已经纯乎是一个乞丐了。(定语后置)

   

   常式句中颠倒了次序的部分,往往有强调作用,增强了表达的效果。如:

     1、主谓倒装句——起来,饥寒交迫的奴隶!

     2、状语倒装句——他离去了,在依依不舍之中。

     3、定语倒装句——大家都注视着这位新同学,高高的,瘦瘦的。

     4、因果变式句——这果子吃不了,太硬了。

     (注意:有些倒装,是为了押韵,如:“独立寒秋,湘江北去,橘子洲头。” 有些倒装,倒置了词序后,就 造成了不同的表达效果,如:“总理爱人民/人民爱总理。”)

  

(2)复句的常式句

一般复句是偏句在前,正句在后;复句的变式句则是正句在前,偏句在后。

    我因临时有点急事,不能可您一起去北京了。(常式句)

    我不能和您一起去北京了,因为我临时有点急事。(变式句)  

  

(三)     动句与被动句的变换。

在动词性谓语中,主语是动作的发出者(施动者)的句子叫主动句;主语是动作的接受者(受动者)的句子叫被动句。

     在语言的实际运用中,用主动句还是用被动句主要受语言环境的制约。这在复句中表现得较为明显。

将主动句变为被动句,适用于两种情况: 被动句选用恰当,   

1、强调意念上的“受事者”(动词涉及的对象),而主动者无需或不愿或无从说出;   

例如:许多屋顶被冰雹打烂。      四人帮被打倒了。  

  

     2、保持前后主语的一致,使句子语意顺畅,表意更清晰, 句式更整齐。

例如:战争开始的时候,他的父亲死在前线,后来德寇又杀死了他的母亲;他的祖母和妹妹是饿死的。

     第一个分句主语是“他的父亲”,第二个分句主语是“德寇”,第三个分句主语是“祖母和妹妹”。将第二个分句改成被动句(他的母亲被德冠杀死了),让“他的母亲”作主语,全句的主语就一致了。

  

再比较下面两句:

① 二诸葛老婆追出门来,二诸葛把她拦回去,二诸葛老婆还骂个不休。

②    二诸葛老婆追出门来,被二诸葛拦回去,还骂个不休。(赵树理《小二黑结婚》)

例①中,三个分句有两个不同的主语,叙述角度变来变去,语气显得不顺畅。

例②则选择了被动句的形式,主语承前省略,使整个复句叙述角度统一,重点(二诸葛老婆)突出,简洁、紧凑、顺畅。

    

从方法上而言,主动句变被动句,只要把“把”字后的受动者,即“把”带的宾语提到主语的位置上,将“把”改为“被”即可。

被动句变主动句,只要将“被”字带的宾语提放到主语位置上,将受动者放到动词后面,去掉“被”字即可。

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